こんにちは、稲垣さとみです。 気づけば7月。もうすぐ夏休みがやってきます。 新しい学年にも慣れてきた今、「これからどんな力を伸ばしていくか」を 考えるご家庭も増えてくる時期ではないでしょうか。 令和5年度にスタートしたクラス・ド・シュシュの1期生も、今では4年生。 これまで育ってきた力を、これからどう伸ばしていくかを考える時期に来ています。 これからは、英会話はもちろん、考える力や伝える力へ広げていくことも大切にしたいと思います。 📘 4年生は、学びがぐっと深まるタイミング 4年生は、友達関係や活動の幅が広がり、社会性も育つ時期。 だからこそ、これからどんな学びを選び、続けていくのかを考える大切な分岐点です。 ✨ せっかく育った力を、ここで止めないために これまで身につけてきた習慣や英語力は、離れてしまうと驚くほど早く薄れてしまいます。 だからこそ今、次の段階に合う学びを考えています。 💬 これから大切になる「考えを言葉にする力」 「意見を言語化する力」とは、自分の考えを理由と一緒に伝える力です。 4年生になると学びは少しずつ抽象的になり、友

🌱 クラス・ド・シュシュ4年目真只中 ✨はじめに クラス・ド・シュシュは、おかげさまで4年目を迎えています。 この数年で、社会も教育も、そして子どもたちを取り巻く環境も、 驚くほどのスピードで変化してきました。 AIの進化、働き方の変化、情報があふれる時代。 そうした大きな流れを感じるたびに、私は初心に立ち返り、 「シュシュが大切にしている教育とは何か」 を改めて見つめ直しています。 🔍点数だけでは見えないもの 日本では今もなお、子どもたちを「国語・英語・数学・理科・社会の点数」 で評価する空気が根強く残っています。 もちろん、基礎学力はとても大切です。 けれども、子どもの能力や、 その先の人生までも点数だけで判断してしまうことには、立ち止まって考える必要があります。 70点の人は合格で、69点の人は不合格。 偏差値55より56の方が優秀で、56より57の方がさらに優秀。 でも、本当にそうでしょうか。 70点と69点の“1点の差”で、 人としての魅力や可能性まで違うと言えるのでしょうか。 偏差値55と56で、 人生を左右するほどの差がある

こんにちは。Jongsuです。 5月23日(土) クラス・ド・シュシュは「かすがい郡上踊り」のお祭りに参加させていただきました！ ブース出展とステージ出演。 シュシュの最大の特徴、多文化に触れる機会を、お祭り会場に持っていきました。 正に出張クラス・ド・シュシュ！ 何と、たった100円でパスポートが発行されます。 各国出身の先生たちが、それぞれの言葉での挨拶をレクチャー。挨拶言えるとスタンプゲット。 それぞれの国の伝統的な遊びを体験しながら、日本・フィリピン・フランス・インドネシア・韓国を回ります。スタンプが揃うとミッションクリア！お菓子ゲット！ 各コーナーでは、色んな遊びが盛り上がっていました！ 韓国コーナーは、イカゲームでおなじみ、コンギ。 シンプルなのに奥深い。大人の方がムキになっていました。 フランスのペタンク。鉄球を使ったカーリングのようなゲーム。 本物のペタンクボール使用にこだわったコートは、路面を傷つけないようその場で木枠を組み、砂場を手作り！ その甲斐あって行列が絶えませんでした。 フィリピンのシパ。日本でいう蹴まりのような遊び。

みなさん　こんにちは 稲垣　さとみです。 久しぶりのブログです。 阿部監督の辞任ニュースが世間を揺らしましたが、 あの出来事は「AI時代にこそ、問いを立てる力が必要だ」ということを 強く思い出させてくれました。 ただ、あの場面そのものは、 昔なら親子げんかの一コマとして流れていったのかもしれません。 そう考えると、あまりにも気の毒で、胸がぎゅっとなります。 AIが答える時代に、私たちが育てたい“対話の時間” AIに相談することが当たり前になった今。 もし子どもが「家庭の問題」をAIに相談したら。。。。。 子どもは、その答えをどう受け取るでしょうか。 🧩 ケース紹介 AIが『児童相談所に連絡する方法があるよ！』と言ったら—— A子とB子の違い ■ 問わない娘・A子 A子『そうなんだ。電話してみよう』→そのまま行動に移す。 AIの答えをそのまま“正解”として受け取り、即行動。（今回のケース） ■ 問う娘・B子 B子「児童相談所に電話したらどうなるの？」 AI「警察に連絡されるかもしれません」 ...

始まりのご挨拶 Remember Me【合唱】 世界に一つだけの花【合唱】 Try Everything【ダンス】 雨ニモマケズ【詩吟】 ビリミリオン【ダンス】 バンブーダンス【職員】 フィナーレ

みんながみんな英雄 둥글게 둥글게 It's a small world

🌸令和8年度がスタートして感じていること🌸 令和8年度が始まり、子どもたちの新しい生活が少しずつ動き出しました。 「ママと離れたくない」と涙を見せる1年生。 「先生、日本語で話して」と一生懸命に訴える1年生。 今年もこの季節が来たな、と感じる瞬間です。 新しい教室、新しい先生、新しい友だち。 子どもたちにとっては大きな変化の連続ですが、この1か月で少しずつ自分なりのペースをつかもうとする姿が見られるようになりました。 上級生の姿を見て真似しようとする1年生の姿はとても逞しく、 子どもたちの“適応力”には驚かされるばかりです。 🌱子どもたちの“適応する力”に驚かされる日々🌱 年度初めは、どうしても疲れが出やすい時期です。 それでも子どもたちは環境に慣れ、昨日より今日、今日より明日と、確実に前へ進んでいます。 新しい友だちに声をかけてみる はじめての活動に挑戦してみる 気持ちの切り替えが少し早くなる そんな小さな一歩の積み重ねが、子どもたちの世界を大きく広げていきます。 🌼「安心できる場所」であることを、今年も大切に クラス・ド・シュ

こんにちは、Jongsuです。 3.29(日)クラス・ド・シュシュで1年間たくさんのことを学び、成長した子どもたちの姿を披露したく、発表会を開催いたしました。 これまでは、合唱を中心に音楽発表会の形で短時間の発表の機会を設けてきましたが、今回は初めての試みとなる、シュシュ単独での２時間半のステージ。子どもたちのキラキラした姿をこれでもかと詰め込みました。 本番直前、大人たちの緊張をよそに、子どもたちは変わらない。素晴らしい。 おかげで先生たちもリラックス。笑 ご両親から祖父母、ご親戚のみなさま、たくさんのご家族様が舞台を見守ってくださいました。 今年度から新たにダンスレッスンが実施されました。 シュシュキッズたちはダンスが大好き。 しっかりと先生に教わる機会を設けることができ、メキメキ上達していきました。 今回は特別出演！MusicのAyaka先生による独唱。 子どもたちの目の輝き。Ayaka先生、いつもありがとうございます。 伴奏にかけつけてくださったみなさまにもステージを盛り上げていただきました。 詩吟の保坂先生のステージもすごかった！...

おはようございます！ Jongsuです。 今年度もあっという間。児童たちも、春休みが楽しみなようです。 クラス・ド・シュシュの学年度末恒例、音楽発表会。 例年はMusicレッスンをしてくださる、あやか先生の音楽教室が開催する発表会の場を一部お借りして、音楽発表会をお届けしてきました。 今年度は初チャレンジ。 シュシュ単独でのリサイタル。 音楽のみならず様々な演目を通して、1年間の子どもたちの成長した姿を見ていただきたいです。 レッスンで取り組む、英語や韓国語・音楽・詩吟・空手… 今年度は本格的なダンスレッスンも行いました。 子どもたち、発表に向けてイキイキと取り組んでいます！ 送迎車内は、いつも発表会で歌う曲の大合唱。 振付も教え合っています。 私は空手レッスンを担当しており、今回のリサイタルでも演武パフォーマンスが演目に選ばれました！ 子どもたちの取り組む姿勢には頭が下がります。 会えば、「先生もっと教えてください。見てください。」 利用曜日のすれ違いでなかなか会えない児童からは、他の先生を通して伝言が。 「ぼく空手レッスンにあまり参加できなそ